述生

逃脱的方法，他开始羡慕他的母亲，羡慕他死去的母亲。

    玻璃房中有五个孩子，他们的脖子上都戴着镣铐，陈延是第六个，他被和他们栓在了一起。

    身穿白大褂的实验人员走出房间，他身边的孩子问他：“你叫什么名字？”

    陈延愣住了，自己的名字？他好似与那名字阔别许久似的，怔了许久才说出话来：“Kyle.”

    话音未落，颈间镣铐便被通入电流，电击感从脊椎迅速绵延全身，陈延浑身瘫软倒在地上，鼻尖闻见的是发丝的焦糊味。

    白大褂的实验人员推门而入，恶言厉色地说教：“1、2、3、4、5、6，这里没有名字，记住你们各自的编号！”

    在那以后，陈延再也没有提过自己本来的名字。

    可为什么要记住编号？

    很快，前几名孩子替他解答了这个疑问。

    在注射药物之后，实验人员会通过实验体是否能准确无误的说出自己的编号辨认实验体是否存在清醒意识。

    如果在心跳骤停前一秒意识尚存，那么这种产品即会宣告试验成功。

    1、2、3、4…半年里，他们一个接一个地走出玻璃房，再也没能回来。

    陈延很平静。

    他知道，自己能去死了，自己终于要死了。

    直到他九岁生日的第二天。

    事实上，他在玻璃房中根本不知今夕何年，是因为九岁生日的第二天，是他走出玻璃房的日子。

    他被固定在了实验台上，针管插入皮肤的时候，实验室的门被推开了。

    “等等，换个实验体